De peutertjes van "De Zonnebloem"

Dit thema spreekt de peuters echt aan! Zeker als ze in de klas een foto van mama zien hangen aan de muur. 

We leerden de termen hoog en laag aan de hand van het verstoppen van handtassen.

We hadden een waarneming van de inhoud van een handtas.  De peuters mochten zelf nog ideetjes toevoegen.  Als afsluiter van deze leuke activiteit werden alle nageltjes gelakt. Natuurlijk vinden ze het leuk om dit zelf ook eens te doen. Onze peutertjes waren heel fier.  De juf organiseerde daarvoor een leuke knutselactiviteit. 

Deze had veel succes dus mochten de peuters ook hun mama schminken. Met een beetje parfum erop was dit een pracht van een kunstwerk.

Mama is een groot symbool voor deze leeftijd.  Met veel plezier tekenden ze dan ook een portret van mama.  Een andere knutselactiviteit was het kleuren van een oorkonde. Welke mama is er nu niet super? Wie zin had mocht nog een mooie tekening kleuren voor hun mama.

We vertelden leuke verhaaltjes rond mama's. Jules zijn gezin werd voorgesteld.  In de klas waren er verschillende activiteiten waar de peuters zich konden uitleven.  Zo mochten ze parels rijgen,

timmeren als een echte mama,

zich verkleden,

gaan winkelen met echte handtassen,

baby'tjes verzorgen en de haren kammen. 

Maar er waren ook opvoedende spelletjes om patronen te leren leggen. Ook bij het rijgen van de parels werden opdrachtkaartjes aangeboden om het patronen leggen te oefenen.

Verder mochten de peuters ook nog met de auto's spelen en met de parelbanen.

We sloten dit thema af met een heus familiefeest.  Waar alle peutertjes hun beste beentje voorzette om het feest te doen slagen.  De mama's mogen fier zijn op hun kleine prutskes.

Deze week werkten we verder rond het thema gezonde voeding.

Wij gingen bij oma Versluis op bezoek.  Zij zorgt voor de zuivelproducten.

We leerden een afbeelding lezen.  Terzelfdertijd leerden we de begrippen vol, halfvol en leeg.

Nog niet alle kinderen zijn aan de beurt geweest.  Tijdens het thema moederdag wordt deze activiteit zeker herhaald.

De dag hebben we afgesloten met het proeven van een glas melk.  Niet voor iedereen was dit de meest geslaagde activiteit.  Toch heeft iedereen zijn melk uitgedronken!

Wat hebben we verder nog gedaan?  Een proefactiviteit rond zuivelproducten. De peuters leerden dat we kunnen proeven en smaken met onze mond en onze tong.  Geblinddoekt proefden ze van verschillende soorten yoghurt en melkproducten.  Als afsluitertje kregen ze een stukje kaas. De peuters moesten raden welke smaak ze geproefd hadden.  Een hele uitdaging!

We hebben de week afgesloten met een kringgesprek over het thema. We deden dit  aan de hand van ons bordschema dat gedurende twee weken aangroeide.

Deze week gingen we op stap langs ons natuurleerpad.  We ontdekten de veranderingen die de lente met zich meebrengt.

De bomen op het schooldomein krijgen blaadjes.  Het grasperk is begroeid met mooie bloemetjes. 

We merkten op dat het kippenhok er nog staat maar de draad verdwenen is.  We weten waarom hoor! Janot gaat het hokje volledig in orde stellen. Zo zullen de kippen weer in een mooie omgeving zitten.

We wandelden verder tot aan onze boomgaard.  De bloesems op de fruitbomen waren heel goed zichtbaar.  Ook de bessenstruiken staan al in bloei.

Via het egelhuisje gingen we naar het kriebelbeestjespretpark.  We zochten kleine insecten en vonden ze in grote aantallen.

Er was ook wind die dag!  Onze haan draaide er op los. 

Juist voor we terug aan onze klas waren ontdekten we enkele hele mooie paarse bloemen aan de kant. De juf vertelde ons duidelijk dat dit geen bloemetjes zijn om te plukken maar wel om naar te kijken.

Maandag was Ecrin genezen en kwam ze ons vervoeging in ons klasje.  Welkom Ecrin!

Maandag kwam Merel als instappertje ons klasje binnen.  Ze zou vergezeld geweest zijn van Ecrin maar jammer genoeg was zij ziek. 

Welkom Merel!

We maakten deze week kennis met de familie Versluis.  Zij leven in een huis in de vorm voedingsdriehoek.  Elke dag leerden we een verdieping kennen. Onze ontdekking is nog niet voorbij...

We gingen op bezoek bij opa Versluis.  Hij zorgde voor brood. Op die dag maakten we verloren stokbrood. Foto's kan je vinden in het album.

De volgende dag was papa Versluis aan de beurt.  Hij maakte voor ons thee en een siroopdrankje met water als hoofdingrediënt.  Proeven was hier de boodschap.  We leerden het verschil tussen bruisend en niet bruisend water.  We dronken Chinese thee en thee met citroen.  Beide werden wat zoeter gemaakt door er suiker aan toe te voegen.

We gingen ook naar de kelder, bij broer 1.  Hij zorgt ervoor dat we dagelijks voldoende beweging hebben.  We probeerden op één been te springen, oefenden volop onze danspasjes voor het familiefeest, deden aan shernborne en gingen tweemaal turnen met juf Ann.

Dan hebben we nog oom Veggie.  Hij staat voor groenten en fruit.  Op onze tutti-fruttidag hebben we getoond hoe flink we een appeltje kunnen opeten.  Ook de aardappel hebben we besproken.  Op vrijdag hebben we aardappelen gepoot (zie album). Een hele belevenis! We keken vooraf op het grote scherm hoe de aardappel zal groeien. We leerden sorteren van groot naar klein en van klein naar groot.    Dit deden we met behulp van prenten van een aardappel.

Verder kwam er in de klas allerlei extra puzzelmateriaal. We werkten patronen af en mochten oefenen met het sorteren van groot naar klein.

Verder werden er in de klas allerlei verhaaltjes gespeeld rond gezonde voeding.  In de poppenhoek genoot men ervan om lekker eten te koken en de tafel te dekken.  In de snoezelhoek werden de flesjes gebruikt als verschillende soorten drankjes. Verder kwam ook de kok "Tokko" op bezoek.  Hij leerde ons wat gezond en niet gezond is voor de tandjes. Kijk ook eens naar het album van Tokko!

Wij zijn deze week met het thema "de boerderij" gestart.  Na het raden van het thema, met een verklede juf, zijn we in de klas begonnen met een wiskundelesje.  We sorteerden de koeien van groot naar klein maar ook van klein naar groot.  Deze activiteit kwam later deze week nog in kleine groepjes ook aan bod. 

Verder mochten we in de melkkan voelen naar zachte en harde voorwerpen. De peuters waren niet altijd even enthousiast om zomaar hun  hand in de melkkan te stoppen.  Ook hier mochten we tijdens het hoekenwerk verder experimenteren.

In onze poppenhoek vonden we boerensjaaltjes en laarzen terug.  Straatvegers zorgden ervoor dat we de varkensboerderij (zo noemden we de poppenhoek deze week) netjes konden houden. 

Er waren veel boekjes uit de bibliotheek in de klas.  Deze mochten we bekijken onder leiding van de juf.  We leerden hoe we zorgvuldig de bladzijden kunnen omslaan en hoe we informatie rond dieren kunnen opzoeken.

Op de keuzetafel was er een boerderijtje voorzien met kleine diertjes erin.  Op het blokkentapijt stonden er twee boerderijen en een tractor.  We speelden deze week echt heel goed samen.

Dinsdag zijn we naar "The Old  Horses Lodge" in Laarne geweest.  Jammergenoeg lag er heel veel modder waardoor we niet echt konden rondwandelen.  Maar we werden toch in de watten gelegd.  Ze brachten een ezel (niet de juf )en twee pony's tot bij ons.  Verder mocht het veulentje eventjes uit de stal.  We hebben al onze appeltjes en wortels gegeven aan de dieren (foto's zie album).  We mochten zelf ook eens ervaren wat een paardje graag snoept en kregen van de juf een worteltje en een stukje appel. 

Deze uitstap hebben we gemaakt met onze nieuwe bus.  Kijk maar eens naar het album "de nieuwe bus". Je zal zien hoe wij  als echte dames en heren, met onze gordel aan, netjes naast elkaar zitten.

Als knutselwerkje maakten we een puzzel van een koe.  Op vrijdag was er dan nog verjaardagsfeestje van Mattis.  

Ons thema carnaval is deze week afgerond met een carnavalsfeest.  Hiervan zie je foto's in het album.

Maar voor het zover was hebben we nog veel plezier beleefd in de klas.  We hebben serpentines en confetti waargenomen.  Experimenteren hiermee hoorde er natuurlijk bij. We leerden de termen kort en lang met de serpentines.

In onze confettibak mochten we verder spelen met de confetti.  Het gooien en strooien met confetti is heel leuk.

In onze klas was er nog steeds veel materiaal om ons te verkleden. Dat deden we dan ook naar hartelust.

De instappertjes maakten ook hun oogmaskertje af, samen met de peutertjes van het kinderdagverblijf.  We mochten het dan deze week ook meenemen naar huis.    

Woensdag was het dan voor de peutertjes een vrije dag en op donderdag hadden we een integratiemoment met de 1ste kleuterklas, een festijn voor groot en klein. Dit is een ervaring die we zeker nog eens zullen herhalen.  

Donderdag hadden we ook nog een belevenis in de klas. Er was brandalarm!  We zongen ons liedje en gingen rustig naar de evacuatieplaats. Wat wij niet wisten maar de juf wel .... was dat het maar om een brandoefening ging.  Ons liedje dat we hiervoor leerden is gebaseerd op het ritme van "we maken een kringetje....".

We werkten aan de hand van een puzzel nog wat verder aan het gezichtschema.  De mond, neus en ogen werden op de juiste plaats gekleefd.  Ook de verhaaltjes "Anna viert carnaval" en "Kaatje viert carnaval" zijn aanbod gekomen.  Het ene via boek, het andere via de computer.

Vrijdag mochten we dan verkleed naar school komen.  Wat onze peutertjes nog niet weten is dat we vrijdag ook onze nieuwe bus in ontvangst hebben mogen nemen.  Dinsdag zullen ze dit snel ontdekken want we gaan in de voormiddag op uitstap naar de "Old Horses Lodge" in Laarne.

Vandaag mochten we terug  twee instappertjes verwelkomen in onze klas.

We zitten nu met 16 peutertjes.

 Welkom Surya

  Welkom Illyana

Deze week maakten we kennis met het thema carnaval.  Vele nieuwe materialen werden in onze klas gebracht.

We gingen deze week ook naar het toneel van Villanella.  De titel was 'Er was eens ....".  Het werd ons Valentijnsuitstapje en er hing romantiek in de lucht op het podium.  De peuters genoten van een half uurtje dans.

De peutertjes mochten zich in de klas al inleven in de carnavalsfeer.  Ze kregen verkleedmateriaal ter beschikking.  Na afloop van het thema komt er zeker nog een album met leuke foto's.  In de ontdekbak kunnen de peuters experimenteren met confetti.

We maakten leuke oogmaskers, in de vorm van een vlinder.  Ik laat al even een afgewerkt exemplaar bekijken.

Verder waren er puzzels van clowntjes.  Met veel plezier kwamen de peuters puzzelen.  Ook maakten een leuke carnavalswagen. Zo noemden Doriana en Hermes toch hun creatie.

Dit thema was ook een ideaal moment om nog eens een axendier in de kijker te zetten.  Zo werkten we een dagje rond "de leeuw".  Alle peuters werden geschminkt in een leuke leeuw (zie album) en we leerden het liedje van " 'k Zag twee leeuwen".

Dikke truiendag is ondertussen heel bekend geworden.  Vele scholen doen hier aan mee.  We willen de kinderen ervan bewust maken hoe schadelijk alles kan zijn voor onze omgeving. 

We zorgden met de volledige school dat ons schaapje het weer lekker warm kreeg.  Iedere leerling kon zijn pomponnetje bevestigen.

Ook ons peuterklasje deed hieraan mee en samen met Jules kleefden wij ook onze pomponnetjes op het schaap.

Deze week speelden we verder met dozen en afval.  De ontdekbak werd nog steeds heel nuttig gebruikt. De dozenhoek was nog steeds de ontdekking van ons leven.

We leerden nog eens hoe we dingen recycleerden.  We brachten ook een bezoek aan de kringloopwinkel.

We leverden oud speelgoed en kledij binnen.  De juf kocht nadien knuffels, blokken en een muziekinstrumentje.

We beleefden plezier aan het maken van ons schellenring. Het musiceren ermee was nog iets leuker.               

Ook onze vaasjes werden afgewerkt en staan nu te wachten om naar huis mee te gaan.  De juf gaat nog op zoek naar een bloem om de vaas wat op te vrolijken.

Deze week hadden we een turnlesje van juf Ann maar ook een lesje met juf Laura.  Alles verliep heel vlot.

Een thema dat uitnodigt tot experimenteren.  Er is veel materiaal in de klas en zoveel moeite heeft mij dit niet gekost. Ik wil de peutertjes een beetje bewust laten worden van de grote afvalberg die er in onze maatschappij wel is.  We leren ook hoe wij deze afvalberg kunnen minderen door goed te sorteren en te recycleren.

In de klas sorteren we allerlei afval in de juiste vuilnisbakken.  Hierbij werken wij met symbolen.  De haai staat voor restafval, het fruit voor groenafval en de koe voor PMD. Het papier en karton verzamelen wij in een doos en het glas brengen we naar een glascontainer.

Op dinsdag zijn we het thema gestart met het maken van een broodpudding.  Oud brood en oude boterkoeken verwerkten we tot een nieuw geheel.  Recycleren met een zoete toets noemen we dit. Het recept voor onze broodpudding:

Benodigdheden:

• 300 g oud brood, sandwiches (melkbroodjes) of croissants
• ½ l melk
• 200 g witte suiker
• 2 eieren
• 1 dl room
• 1 zakje vanillesuiker
• 4 eetlepels rozijntjes
• bakboter

Werkwijze:

• Snijd het brood en de sandwiches in stukken en voeg er de rozijntjes en de vanillesuiker aan toe.
• Kook de melk samen met de suiker en giet dit mengsel over het brood.
• Zet dit opnieuw op het vuur.
• Meng de eieren onder de room en voeg dit bij het broodmengsel.
• Breng het geheel tot het kookpunt.
• Giet het geheel in een beboterde cakevorm en smeer er dan nog een beetje bakboter overheen voor een krokant korstje.
• Bak 45 minuten in een op 180° C voorverwarmde oven.

In de klas kwam er veel materiaal bij om te experimenteren.  De blokkenhoek kreeg er dozen bij waar iedereen zijn inspiratie mocht laten werken.  In de poppenhoek kreeg men er lege flessen en dozen bij van materialen die gebruikt worden in het huishouden.  De experimenteerbak werd vol met kroonkurken, kurken, dopjes, flessen, dozen en blikken gevuld.  Hier kon men naar hartelust vullen en ledigen.  Dan hadden we nog 2 hoekjes om te prikken.  Een hoekje met tandenstokertjes waar men de kroonkurken op de isomo kon prikken.  Een tweede hoekje was er één met satéstokjes.  Zo kon men wat meer in de hoogte werken.

We knutselden in de klas een vaasje in het gips rond een flesje afvalmateriaal van drinkyoghurt.  Dit werkje wordt volgende week afgewerkt.

Als afsluiter van onze eerste week zijn we vrijdagnamiddag naar het containerpark geweest.

Ook daar hebben we het materiaal in de juiste containers gegooid. De laatste stap was hier ons houten kastje in de container van houtafval gooien.

Gisteren mochten we weer drie nieuwe peutertjes ontvangen in onze klas.  Laten we ze even voorstellen.

Junior

Noah

Louise

Jammer genoeg namen onze kleuters uit de klas afscheid.  Met veel enthousiasme gingen ze over naar de eerste kleuterklas bij juf Nathalie.

Nog veel plezier daar!

Deze week was een week met ervaring.  We leerden dat niet alles even evident en gemakkelijk is.

Het binnenkomen in de klas gebeurde via een tunnel.  Ook de juf moest elke dag door de tunnel.

We leerden een liedje over bewegingen uitvoeren en we gingen op improvisatie.  Allerlei bewegingen werden in ons liedje ingevoegd.

Kijk eens hoe ik stappen kan, kijk dan kijk dan.

Kijk eens hoe ik stappen kan, kijk toch naar mij!

We deden aan verspringen. Het vergelijken wie het verst kan springen gaf voor sommigen een grote ontgoocheling.  De ervaring van dit gevoel was niet echt leuk was.

Het spel met de parachute gaf ons de oplossing om te weten welke voorwerpen er licht of zwaar zijn.

Wil je zien hoe wij ons door de tunnel verplaatsen?  Kijk dan maar eens vlug naar het album "Ik kom er wel".

Weet je wat wij ook nog leuk vinden in het klasje? De kindjes van "het zonnewiegje" die op bezoek komen.  Kijk hier even onder naar enkele sfeerbeelden.

Tot en met dinsdag 31 januari 2012 is dit ons klasje.  Op 1 februari komen er 4 peutertjes bij in onze klas.  Maar onze 7 kleutertjes schuiven door naar de 1ste kleuterklas bij juf Nathalie.

Deze week was Jules ziek.  Hij had overal rode vlekjes.  Vrijdag kwam de dokter langs. Hopelijk wordt Jules nu snel wat beter.  Jules kreeg een spuitje en zal moeten aërosollen. Hij gaat dit weekend niet op logement, we wachten tot hij genezen is.

We leerden een liedje over de rode vlekjes. Zie je de rode stippen op ons gezicht? 

Ons opvoedend spel deze week was gelijke voorwerpen zoeken. De kleuters kregen een werkblaadje waarbij we gelijke pleisters moesten gezocht worden.

 In de turnlesjes ging het vooral over het hanteren van onze kledingstukken.  Met veel enthousiasme werd er in de klas over de turnlesjes verteld.  Voor de gelegenheid mochten de kleuters hun pop meebrengen.

We knutselden een hoedje zodat we ons echte verplegers en verpleegsters voelden.

Om Jules een extraatje te bezorgen hebben we op donderdag vanillewafels gebakken. 

Ingrediënten vanillewafels - voor 4 personen

500 gr zelfrijzende bloem

300 gr magarine of boter

zout

325 gr kristalsuiker  

5 eieren

5 zakjes vaniile suiker

1 kopje water

Onze klas werd omgebouwd tot een ziekenhuis voor kinderen en baby's.  De ontdekbak zat vol met verzorgingsspulletjes.  Onze schudflesjes deden dienst als siroopflesjes.  We zijn nog lang niet uitgespeeld dus beloofde de juf om het materiaal nog een weekje in de klas te laten.

Het was weer een weekje om te feesten, want er waren drie jarigen deze week. Jammer genoeg werd Sophia vrijdag ziek en zullen we haar verjaardag vieren als ze terug is.

Nog enkele leuke beelden.

Samen met de juf hebben we vrijdag gewerkt aan onze blog. We leerden hoe de foto's  thuis op de computer kunnen bekeken worden.

We mochten even vrij spelen om wat foto's te verzamelen. Nadien verwerkten we deze in kleine groepjes tot een leuk resultaat. 

Het eerste deel was de foto's vanop het fototoestel op de computer plaatsen. Wat later mochten de foto's op de blog. Het was wel de juf die de tekst schreef.

Wat deden we verder nog deze week? We leerden een versje, keken nog eens naar de film van de sneeuwman en hadden een puzzeldag in de klas.  Samen met de juf leerden wij hoe we het puzzelen best opbouwen.  We knutselden een sneeuwman en luisterden naar een verhaaltje. We deden een waarneming van handschoenen, wanten, sjaals en mutsen. Dit materiaal bleef de volledige week in onze poppenhoek. 

Een probleem dat we volgende week aanpakken is het opruimen in de namiddag. Niemand heeft nog zin. We zijn, denken we, steeds te moe.

Ons versje:

Een muts voor mijn oortjes.

Een sjaal voor mijn kin.

Wantjes voor mijn handjes,

ik zit er warmpjes in.

We leerden dit versje aan de hand van prentlezen. Een leuke voorbereiding op het lezen.

En dan nog dit ...

Jules heeft nieuwe kleren gekregen.  Als we een feestje hebben in de klas doet hij zijn strikje aan, om te turnen draagt hij zijn turnkledij.

Vandaag mochten we 3 nieuwe peutertjes verwelkomen.

Met Hannah, Laura en Mustapha erbij, zitten wij nu met 18 in ons klasje.  Welkom!  Hopelijk beleven jullie een leuk schooljaar in ons klasje.

Als afsluiter vandaag vierden we Reza zijn verjaardag.  Morgen is het de beurt aan zijn zus Zeynab.

Ik wens iedereen het beste toe in 2012!  Hopelijk is het jaar voor jullie allemaal al goed gestart.  Nog enkele dagen en we kunnen terug naar school.  Op maandag 9 januari verwelkomen we 3 nieuwe peutertjes in de klas.  Nog een leuke vakantie verder.

Er zijn weer enkele albums van onze blog verdwenen.  Je kan altijd de foto's downloaden vanuit de mappen.  Maar je mag gerust ook een usb-stick bezorgen aan mij waar ik alle foto's op kan zetten.

Groetjes

Nathalie

Maandag hebben we onze kerstboompjes verder afgewerkt.  Jammer genoeg waren er nog veel zieke kleutertjes, dus maakten we er een gezellig onderonsje van (scheurtechniek oefenen).  We werkten ook het boompje van de afwezigen af.

Op maandag hebben we ook eens gedacht aan de stressmomenten van de komende dagen.  We werkten alle stress weg met relaxatieoefeningen op muziek.  De afsluiter was platte rust.

Tijdens deze week kregen we een brief van de kerstman.  Hij moest alle kerstballen nog vervoeren naar de winkels en vroeg om raad hoe hij dit best kon zonder breuk te hebben.  Zo startte onze techniekles: de peuters experimenteerden met dozen en kerstballen.  Er werd ook gezocht naar watte en krantepapier om alles zorgvuldig te vervoeren. (zie album)

Als afsluiter deze week hadden we het kerstfeestje.  Een heel leuk en gezellig feestje.  De namiddag was zo om.  We waren blij dat de meeste zieken al genezen waren.  In ons album kan je zien hoe iedereen aan het glunderen is.

Tijdens het thema "Sinterklaas en Zwarte Piet" hebben we chocolade waargenomen.  De begrippen melkchocolade en witte chocolade werden geaccentueerd, maar ook fondant kwam aan bod. (zie album chocolade)

Als afsluiter van het thema brachten we een bezoek aan het huis van Sinterklaas. Een leuke beleving voor de kleutertjes. (zie album het huis van Sinterklaas)

We zijn ondertussen al iets meer dan een weekje rond het thema "Kerst en nieuw" aan het werken.  We waren gestart met het maken van onze nieuwjaarsbrieven.  Deze zijn meegegeven naar huis. 

Wat zeker niet mocht ontbreken was het versje voor de nieuwjaarsbrief.  De meesten kunnen er toch al heel wat van, maar een weekje oefenen zal nog goed van pas komen.

Verder is het al een plezier geweest om de kindjes bezig te zien met het materiaal in de klas.  Zij konden zich naar hartelust uitleven met de kledij en de materialen die aangeboden werden.

Er zijn wiskundelesjes geweest met de kerstballen. Zo oefenden wij de 1-1 relatie en hebben we "meer en minder" geoefend.

We hebben al verschillende verhaaltjes gehoord.  Weet je wat wij zo leuk vonden ?  Dat Rohnan's mama kwam vertellen over "Kaatje en de kerstboom".  Voor de eerste maal kwam een mama een verhaaltje voorlezen en dat was een enorm succes.

Sfeer creeëren hebben we  gedaan met het beluisteren van muziek.  De kindjes gingen echt op zoek naar de muziek van de kerstman.  Na een weekje wachten kan onze kerstman in de klas nu ook trommelen.  Een dagelijks ritueel om de namiddag mee te starten. Dit alles heeft plaatst in de kring. 

 Ook de mama's en de oma die kwamen helpen voor het maken van het kerststukje werden door de peutertjes met open armen ontvangen.

De kerstkaartjes waren wel leuk dit jaar.  In het album zie je de foto's van de verschillende kaartjes die gemaakt werden.

Vrijdag was het tijd voor een huishoudelijke activiteit.  We maakten chocoladesnoepjes.  Na 4 uur stijven in de koelkast mochten we eens proeven.  Heel lekker!  Een proevertje ging dan ook mee naar huis.

Momenteel zijn we nog bezig aan het maken en versieren van een kerstboom.  Scheuren is hierbij een techniek die gebruikt moet worden.

De week zit er weer bijna op, ons thema nog niet.  Wij werken nog verder rond het thema Sinterklaas tot donderdag 8 december.  Dan starten wij ons volgende thema. Met veel sfeer en gezelligheid gaan we het nieuwe jaar tegemoet.

Wat hebben we zoal in dit thema gedaan ?  We namen snoepgoed, chocolade en koekjes waar.  We gingen op stap naar de winkel, om eens de etalage te bekijken. We leerden het liedje  "daar wordt aan de deur geklopt".  De kleuters genoten via Fundels van het verhaaltje "Rikki helpt de Sint".  Ook Jules beleefde een superavontuur met de Sint.

We knutselden vlagjes om de refter te versieren.  We kleurden en plakten en kwamen zo tot een prachtige Zwarte Piet.

Bij juf Ann ervaarden we de verschillende taken van de Zwarte Pieten.  De bewegingsparcourtjes werden met veel enthousiasme door de kleuters ontdekt.

In de klas was er veel materiaal rond Sint en Piet.  We genoten ervan ons te verkleden (zie album), om zelf boekjes rond Sint uit te pluizen maar ook de puzzels probeerden we uit al ging dat niet zo vlot.  In onze ontdektafel zitten er isomovlokjes met figuren van Sint en Piet.  Hier beleefden we veel plezier, maar de juf zag het grote ruimwerk wel verschijnen.

Vandaag gingen we op stap naar de bibliotheek.  Een gezellige activiteit.  In maart gaan we deze activiteit zeker herhalen.

Morgen komt de Sint naar school.  Wij zijn er klaar voor! Onze danspasjes zijn al goed geoefend.  De smurfen komen tot leven in basisschool "De Zonnebloem".

Het was een thema om te leren deze week.

We leerden hoe we moesten opruimen, hoe we onze handen wassen en hoe we de tanden poetsen.  Voor dit alles maken wij gebruik van hulpmiddeltjes.

Dit zijn foto's op de kasten waar we alle spullen moeten plaatsen.  Het is opletten geblazen nu, want de juf doet haar ronde en we worden gecontroleerd.

Samen met Jules leerden we de stappen van het handen wassen.  In de klas deden we het in 3 stapjes, aan onze kraan in het toilet zijn er twee stapjes bij. (zie album)

Jules leerde ons tanden poetsen.  Deze poetsen we wel al een tijdje, maar nu moeten we zelf tandpasta op onze tandenborstel doen. (zie album)

Vrijdag deden we nog eens aan peuterschrijfdansen. We zijn gestart met groot motorisch te bewegen om dan verder te gaan op papier met tandpasta en verf. Dit verspreidde een heerlijke geur in de klas.  De afdrukken liggen te drogen.

In het begin van de week oefenden we verder aan ons versje. We werkten ook verder aan het kaartje voor de grootouders.

Dit thema is afgesloten met een bezoekje van verschillende grootouders.  Het was opnieuw een gezellig dagje.

De verjaardagen deze week zijn vlot verlopen.  Hop naar de volgende, maar dit is nog niet voor direct.

Vandaag zijn we maar met een klein groepje geeindigd.  We hebben een rustig dagje gehad in de klas.

Vandaag zijn we ook nog gestart met het beschilderen van de vlagjes die we volgende week gaan gebruiken om Sinterklaas te verrassen.

Op donderdag 1 december gaan we naar de bibliotheek.  Graag had ik hiervoor begeleiders gehad.  Wij vertrekken rond 10.55u en zullen terug zijn rond 11.45u.

Onze volgende uitstap is op 6 december.  Dan gaan we naar het huis van Sinterklaas te Sint-Niklaas.  Hier zijn begeleiders meer dan welkom.  We vertrekken om 13.15u en zijn terug tegen 15.35u.  Begeleiders zullen wel met eigen vervoer moeten gaan.  Ik kan wel eventueel kijken of carpooling mogelijk is.

Geef een seintje aan de juf als er iemand wil meegaan met de uitstappen.

Alvast bedankt

Groetjes

Juf Nathalie

Vandaag was het onze laatste dag rond het thema "Logeren bij oma en opa".

We deden weer verschillende activiteiten deze week.  We lieten de kleuters kennis maken met de verschillende gezinsvormen, bekeken alle foto's en de kindjes mochten er dan leuke verhalen bij vertellen.  Verder maakten we kennis met vele liedjes, ééntje kiezen voor het Sinterklaasfeest wordt nog moeilijk.

We bekeken eens de handtas van oma.  Maar wij weten niet of een oma dat echt allemaal in haar handtas meeneemt hoor.  Het boekje sprak de kindjes enorm aan, we beleefden er een hele leuke activiteit mee.

Verder gingen we aan het knutselen.  Maar verklappen doen we nog niks, eerst alles netjes afwerken.  Ook een versje werd aangeleerd.  Dit zal ook nog wel later op de blog verschijnen.

Vandaag kwamen de grootouders voor de eerste maal in ons klasje meespelen.  In de grote drukte vergat de juf toch om foto's te maken zeker.  Toch hebben we er nog enkele.  Kijk maar naar ons album "grootouders op bezoek".  Hopelijk hebben de grootouders er net zo van genoten als de kindjes.  Die persoonlijke aandacht is toch zo leuk !

Hier volgen nu nog enkele foto's van ons stukje dat we gemaakt hebben voor 11 november.  De stukjes zijn aan het monument voor de oorlogslachtoffers van Laarne en Kalken gelegd.  Met de kleuters hebben we kort eens over de oorlog gepraat en enkele beelden getoond.  We ze zijn er niet te diep op ingegaan.

We sloten het thema vandaag af met de verjaardag van Alizée.  Ze werd drie jaar vandaag.  Zondag wordt Liam drie jaar, dus maandag vieren we weer. Niet getreurd, het feesten gaat nog door want op 24 november wordt Kylian er drie.

Vandaag waren wij voltallig in ons klasje.  De ideale moment om eens een klasfoto te maken.

Hier komt hij .....

Vandaag zijn we gestart met het thema "gevoelens".  We gaan leren om te zien wanneer Jules zich blij, bang, verdrietig en boos voelt.  We leren gezichtsuitdrukkingen en lichaamstaal lezen.

Vandaag merkten we een nieuwe kalender in onze klas.  De daglijn werd geïntroduceerd.  Het enthousiasme was groot.

Op dinsdag maken we een bloemstukje om bij het herdenkingsmonument te zetten op 11 november. Heeft iemand zin om mee te gaan?  Geef een seintje aan de juf.

Gedurende de week werken wij aan onze gevoelsmeter van Jules.  Al een fotootje om de start te zien?  Wel hier komen ze!

Vandaag mochten we Doriana en Mattis verwelkomen in onze klas.  Onze twee nieuwe pagaddertjes werden door alle kleutertjes met open armen ontvangen.  Hun eerste dag verliep heel vlot.

Beste ouders,

De albums van de maand september worden offline gezet.  Laat mij weten als u hier nog foto's van nodig had.

Groetjes,

Juf Nathalie